Ziel: Die vorliegende Untersuchung zielte auf die Bewertung der posturografischen Parameter in einer Stichprobe von Kindern beiderlei Geschlechts mit dem Ziel, besser zu verstehen, ob die Posturografie im Schulalter übernommen und nützlich sein kann.

Methoden: Eine Anzahl von 74 Kindern (10,2 ± 0,7 Jahre; 145,7 ± 8,7 cm; 42,2 ± 9,9 kg;) am Ende der 6. Klasse waren während eines einwöchigen Datenerhebungszeitraums beteiligt ( Oktober 2015). Alle Kinder wurden eingeladen, an statischen baropodometrischen und stabilometrischen Analysen teilzunehmen, die über eine Kraftplattform freeStep® und eine Computersoftware freeMed® von Sensor Medica® (Guidonia, Montecelio, Roma, Italien) durchgeführt wurden. Die folgenden Variablen wurden erfasst: 1) Anthropometrische Merkmale; 2) Baropodometrische Parameter und stabilometrische Parameter. Die Daten wurden mit der Software STATISTICA 8.0 analysiert und gegebenenfalls die Einweg-ANOVA-Analyse und/oder die T-Test-Analyse übernommen.